viernes, 25 de mayo de 2018

Post it animado

Os quería compartir una actividad para educación plástica que me mostraron hace unos días y que me pareció muy  creativa y original.

Consiste en crear nuestra propia película animada en Post it. Se trata de crear un dibujo sencillo y a través de éste contar una breve historia. La actividad es fácil de hacer y muy económica ya que lo único necesario es un lápiz o rotuladores y un taco de Post it.

Podría realizarse a partir del tercer ciclo de Educación Primaria hasta cuarto de Secundaria añadiéndole un poco más de complejidad.



Ésta historia pertenece a un alumno de 2º de la E.S.O.

Podéis encontrar muchas más historias en youtube.

El tiempo


 Los alumnos y alumnas de tercero de Primaria, están trabajando el tiempo, para que lo aprendan de forma más clara y sencilla, la página web de Orientación Andújar me dio ésta genial idea. Construir un reloj donde explicarles de manera más visual el funcionamiento de nuestro sistema horario, luego estará en la clase y cada día podremos colocar la hora.

¿Qué hemos hecho con el reloj?

Después de la explicación en la pizarra acompañada por el reloj de agujas y el digital, el alumnado ha ido saliendo y colocando las horas indicadas en la pizarra en ambos relojes y al finalizar han construido su propio reloj, con unas plantillas que la página web mencionada, deja a nuestra disposición..




 También explicamos y practicamos en el reloj digital:


 Éstas son las plantillas que los alumnos han usado para crear su reloj con forma de flor.

 


Para finalizar, os dejo unas fichas para repasar y practicar las horas.

 

Unidades de capacidad y peso.


 Para sacar a los alumnos y alumnas de tercer curso de Primaria un poco de la rutina, hemos realizado un experimento con el medio litro y el cuarto. De esa forma hemos conseguido que aprendan el concepto con mayor claridad, ya que ellos/as mismos/as  han podido comprobar que 2 vasos de medio litro equivalen a una botella o jarra de 1 litro, del mismo modo han comprobado que 4 vasos de un cuarto de litro equivalen a dos vasos de medio litro, lo que también equivalen a una botella o jarra de 1 litro.



Después de probar que la teoría es cierta, han asimilado mucho mejor las equivalencias, han comprendido mejor que el medio litro y el cuarto de litro son menores que el litro y han aprendido a resolver problemas de una forma más rápida y eficaz.

Para trabajar el peso he llevado a clase una báscula, donde cada alumno/a a elegido un objeto para pesar e incluso han acabado pesándose ellos/as mismos/as. Se lo han pasado genial y además han aprendido qué unidades de peso se utilizan para cantidades más pequeñas y cuáles para las más grandes, descubriendo que ¡hasta los líquido pueden pesarse! Claro que sí, en un recipiente.
A continuación realizaron esta ficha de ordenación del peso de líquidos.












jueves, 19 de abril de 2018

Learn English is fun!

Aprender inglés no tiene que ser una tarea aburrida. Casi cualquier actividad de revisión puede ser convertida en un juego.
Éstas actividades que os comparto os pueden ser de mucha utilidad para trabajar el inglés en vuestros primeros cursos de primaria, aunque también podéis usarlas en Infantil.
El objetivo  es que el alumnado desarrolle la comprensión escrita y expresión oral, pronunciación, gramática y vocabulario.

1. La primera actividad va destinada a qué aprendan  el ecosistema donde habitan cada especie animal y vocabulario en coordinación con la asignatura de Conocimiento del Medio.



2. La segunda actividad propuesta, se trata de adquirir vocabulario sobre alimentos, trabajar los contables e incontables, hábitos saludables de alimentación, etc. Pueden realizar varios juegos: que son cocineros, que  están en un restaurante, en un mercado... Luego se les puede pasar una ficha para que identifiquen los alimentos saludables y los no saludables.




3. Tercera actividad: ¿Qué tiempo te gusta? Consiste en mostrar al alumnado unos carteles con Iconos, de los distintos tipos de tiempo que vamos a estudiar y ellos deberán elegir el que más le gusta y explicar por qué, pueden relacionar tipos de ropa y actividades de ocio que se usa y se suele hacer en cada uno de ellos, añadiendo de esa forma más vocabulario. También podemos aprovechar para trabajar las estaciones del año.


 










4. Cuarta actividad: Muestro mis sentimientos y emociones. En ésta actividad pondremos varios tipos de melodías, que puedan transmitir las emociones que vamos a trabajar y los niños/as tendrán que ser capaces de identificarlas, o bien con los carteles escritos o con las imágenes. Otra actividad que se puede realizar es, elegir a un alumno/a al azar, mostrarle uno de los carteles y éste/a tendrá que representarlo ante la clase sólo con mímicas, los demás deberán adivinar en inglés de cuál sentimiento se trata. Se puede realizar multitud de actividades como, realizar oraciones simples mostrándoles las imágenes, decir en voz alta un sentimiento e intentar ser el primero en identificar su imagen, describir una situación y ellos/as mostrar con los carteles qué tipo de sentimiento les provoca esa situación...






5. Finalmente, vamos a aprender vocabulario sobre las partes de nuestro cuerpo; para ello he realizado dos tipos de cuerpo: uno entero, donde sólo tendrán que colocar los carteles con los nombres de cada parte y otro con las partes del cuerpo esparcidas  y ellos/as tendrán que formar la figura completa, cuando vayan escuchando las partes que se les vayan pidiendo. Por ejemplo: Alguien dirá HEAD y el niño/a deberá coger la cabeza y colocarla, así hasta finalizar la figura, luego colocarán los carteles en sus respectivas partes.




lunes, 19 de febrero de 2018

Lapbook.


Es un soporte desplegable en cartulina o cartón que permite exponer un tema.

Su principal objetivo es la de trabajar con el alumnado toda una materia, de manera que podemos concentrar en una sola pieza mucha información, de una forma tan gráfica, sencilla y divertida que aprenderán sin darse cuenta.

También es un recurso muy útil a la hora de exponer delante de sus compañeros y compañeras en clase.

Aquí os muestro algunos ejemplos:






En el interior se puede realizar distintas técnicas de estudio: esquemas, plantillas, fotos, dibujos, desplegables y todo lo que facilita una mejor comunicación con el alumno/a.


domingo, 18 de febrero de 2018

Números decimales.

Hemos pasado de las y ahora estamos trabajando los  decimales.

Son muchas ya las entradas que he hecho sobre  la importancia que tienen los   para trabajar las distintas materias escolares, en este caso os mostraré algunos ejemplos para los decimales y algunos enlaces webs para reforzar jugando.


El domino es un recurso bastante usado en matemáticas y es que con el se puede trabajar diferentes contenidos como son los decimales.


También podemos crear un parchís y así fomentar el trabajo en grupo.






Solemos aprender de manera más fácil cuando se nos muestran situaciones de la vida cotidiana, por ello podemos crear un mercadillo en el aula




Una madre de una de mis alumnas, le compró un juego para iniciarla en el aprendizaje de los euros,bastante útil, barato y fácil de encontrar; aunque también podemos fabricar el dinero con papel, cartulinas, fieltro o goma eva y contar cuánto dinero llevamos en nuestra cartera, así averiguaran si pueden o no comprar lo que se muestra en la ficha, realizar sumas y restas para saber cuanto  falta o sobra.


Puzle decimal:






Enlaces de juegos para trabajar los números decimales:

http://www.softschools.com/math/ordering_numbers/ordering_decimals/ordering_decimals.swf

http://www.henryanker.com/Math/Fractions/Number_Line_Fractions_Decimals/Decimals_on_Number
_Line_1.swf

http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/numeros-operaciones/6-primaria/1344-juego-navideno-fracciones/index.php

www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Fraccion_y_numero_decimal-CONTENIDOS/contenido/mt10_oa05_es/index.html.


Post it animado

Os quería compartir una actividad para educación plástica que me mostraron hace unos días y que me pareció muy  creativa y original. Consi...